"Притяжение"
Feb. 15th, 2017 08:07 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
miramПосмотрел «Притяжение».
1. Кино абсолютно реалистично, in that кругом одни дебилы.
2. Фантасты лет сто разрабатывали тему контакта с внеземным разумом. Всё впустую: как дошло до дела, все действуют как привыкли, вояки стреляют, гопники дерутся, и т.д. Общаться после первого раза никто не рвется (а кто рвется, тем не дают).
3. Когда явится Сын Человеческий на облацех небесных с силою и славою многою, в него тоже для начала пульнут. Ракетой «Сатана», а иначе зачем ее было так называть.
4. Российская армия (или что там за подразделения) неспособна обеспечить охрану нескольких кв.км в городской черте.
5. И даже отслеживать, кто там шастает.
6. При этом иностранцев не подпускают.
7. А гравицапу, недотыренную гопниками, тырят сами.
8. Правдиво показан механизм провокации. Застрелил кто-то из своих, сразу скрылся, а публике убийц называют уже каких надо.
9. Тандем двух мэрисью – страшная сила.
10. Любимая дочка добьется чего угодно хоть от Дарта Вейдера.
11. Морально-этическая проблематика, поднимаемая в этом новейшем российском фильме: они хуже или лучше нас? Оказывается, лучше.
12. На фоне чертановской гопоты, правда, это не так уж сложно.
13. Политика представлена идиотом депутатом и мудрым вице-премьером. (У премьера и президента, надо понимать, есть дела поважнее; или просто на таком уровне что не камео, то крамола.)
14. Армия представлена отцом героини, см. пп. 4-7.
15. Интеллигенция представлена учителем, котом Леопольдом от астрономии. Агрессивную толпу его призывы не останавливают. Спасибо хоть не побили.
16. Наука не представлена никем, кроме статистов в лаборатории. Учитель не по этой части, смысл контакта с внеземным разумом он видит в том, чтобы что-то понять – но не о нем, а о себе самих. (То есть “другой” в его проповеди оказывается не самоценным субъектом, а инструментом нашего самопознания — позиция, не предполагающая ни общения, ни научного интереса.)
17. Артем на протяжении фильма превращается из обаяшки в мстительного садиста и убийцу. Это единственная роль, в которой происходит развитие — или раскрытие — характера. У Юли характер остается статичным: меняется направленность ее чувств, но не она сама.
18. Он улетел, но обещал вернуться.
1. Кино абсолютно реалистично, in that кругом одни дебилы.
2. Фантасты лет сто разрабатывали тему контакта с внеземным разумом. Всё впустую: как дошло до дела, все действуют как привыкли, вояки стреляют, гопники дерутся, и т.д. Общаться после первого раза никто не рвется (а кто рвется, тем не дают).
3. Когда явится Сын Человеческий на облацех небесных с силою и славою многою, в него тоже для начала пульнут. Ракетой «Сатана», а иначе зачем ее было так называть.
4. Российская армия (или что там за подразделения) неспособна обеспечить охрану нескольких кв.км в городской черте.
5. И даже отслеживать, кто там шастает.
6. При этом иностранцев не подпускают.
7. А гравицапу, недотыренную гопниками, тырят сами.
8. Правдиво показан механизм провокации. Застрелил кто-то из своих, сразу скрылся, а публике убийц называют уже каких надо.
9. Тандем двух мэрисью – страшная сила.
10. Любимая дочка добьется чего угодно хоть от Дарта Вейдера.
11. Морально-этическая проблематика, поднимаемая в этом новейшем российском фильме: они хуже или лучше нас? Оказывается, лучше.
12. На фоне чертановской гопоты, правда, это не так уж сложно.
13. Политика представлена идиотом депутатом и мудрым вице-премьером. (У премьера и президента, надо понимать, есть дела поважнее; или просто на таком уровне что не камео, то крамола.)
14. Армия представлена отцом героини, см. пп. 4-7.
15. Интеллигенция представлена учителем, котом Леопольдом от астрономии. Агрессивную толпу его призывы не останавливают. Спасибо хоть не побили.
16. Наука не представлена никем, кроме статистов в лаборатории. Учитель не по этой части, смысл контакта с внеземным разумом он видит в том, чтобы что-то понять – но не о нем, а о себе самих. (То есть “другой” в его проповеди оказывается не самоценным субъектом, а инструментом нашего самопознания — позиция, не предполагающая ни общения, ни научного интереса.)
17. Артем на протяжении фильма превращается из обаяшки в мстительного садиста и убийцу. Это единственная роль, в которой происходит развитие — или раскрытие — характера. У Юли характер остается статичным: меняется направленность ее чувств, но не она сама.
18. Он улетел, но обещал вернуться.
